校区2022年安全工作计划

一、校园安全存在的主要问题

（一）正视xx快速发展带来的不稳定因素

我们要正视学生素质的差异化，军事化管理的严格，学历提升、上岗就业等形成的矛盾，致使违法犯罪隐患大量存在，校园治安管理难度增大。

（二）学生自由意识的增强与军事化管理模式之间的矛盾冲突

学生大多是离异单亲家庭，教育欠缺，个人主义思想严重，自由散漫，抽烟、网瘾、饮酒。而军事化管理塑造优秀品格、品味、品行的强制性执行，部分学生持抵住态度，不可避免地在学生和学生管理部门之间产生冲突和矛盾。

（三）校园外不良治安形势的影响

校园外开设的网吧，游戏厅，歌舞厅等，成为周末学生休闲娱乐的主要场所。学生难免受到不良影响。以及三无车辆、机动车超速、不卫生食品等是学生生命财产受到严重威胁。

二、2019年工作计划

（一）明确职责、分清责任

从“讲政治，促发展、保稳定”的高度，牢固树立“稳定压倒一切”的思想，高效预防、防治结合，层层签订安全责任书，做到人人有责任、事事有人管，严格执行安全工作规章制度，有奖有罚、赏罚分明，真正使责任落到实处。

（二）加强领导教师值班制度，认真抓好学校安全日常检查，消除安全隐患

落实对学校所有的教学、生活设施，集体活动场所，道路交通，校园网络等设施设备的日常安全检查机制；采取自查、抽查和重点检查等多种方式，定期或不定期地对不稳定因素和矛盾纠纷进行日常安全检查的排查。对排查出的问题和隐患，认真整改，努力在源头上预防安全事故的发生。

（三）完善校园安全防控机制，实现防范无死角

1．抓好政治稳定。2．严格依法办校、诚信办学。减少误解，加强沟通。以人为本解决好师生关系、失恋困扰、经济困难、心理障碍、人际关系、就业压力等方面产生的关系。3．及时掌握学生信息，重视学生意见和建议。根据学生思想行为状况，做好思想教育和疏导工作，高度重视学生的意见和情绪，避免激化，维护校园的稳定。4．严格校内外大型活动的审批制度和安全保障机制。

（四）有效应对突发事件，提高应对能力

一旦发生安全危机事件，必须立即启动应急救援和处置预案，不同职能管理部门之间实现协同运作，优化整合资源，发挥整体功效，及时控制事态发展。同时，要立即向110、119、120等相关部门报告，形成多层次、全方位，立体化的整体联动防范格局。做好信息反馈工作，消除学生、家长或社会的恐慌，确保事件得以根本解决。培养教师和学生的危机意识，提高他们的危机应对技能，增进学校整体的抗逆水平。

（五）建立警校共建，加强和开发区派出所的治安联防

一是配合一职建立“警校共建”联系制度。二是配合一职建立校园治安警察援助机制。三是建立宣传教育机制。

（六）建立宣传教育机制，强化安全意识

一是通过微信公众号、主题班会、学生社团等形式，举办交通安全、消防安全、禁毒宣传等活动，在师生中加强法制教育、心理健康和安全防范知识教育。二是建立学生健康档案，加强对师生心理健康管理，防止出现自伤、自残、他伤事故的发生，维护校园的良好秩序。三是充分发挥网络的教育作用。充分利用网络信息技术的优势，把诸如防火防盗、逃生自救等有关的安全知识在网络上公开宣传和教育，普及安全知识，提高学生自我防害、自我抗险能力。四是积极配合公安部门和其他相关执法部门，严厉打击对来校滋扰闹事、扰乱校园秩序的社会人员。本着教育为主、处罚为辅的原则，在治病救人的基础上，严格按照校规校纪予以处理严重违纪学生，决不手软，以儆效尤。