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巾帼文明岗事迹材料共5篇

时间:2024-01-09 08:00:23|浏览次数:|

【篇一】

xx县培智学校成立于20xx年9月,是一所属政府举办的九年一贯制公立寄宿制特殊教育学校,占地面积9228m,现有教师30人,其中女性教师17人,占全体职工56.6%。教学班5个,在校学生40人。办学以来,特校沐浴着各级领导的关怀与厚爱,依靠全体教工的理解与支持,各方面工作已纳入正常轨道。期间品尝了开局的艰辛,感受了奋进的快乐,更重要的是净化了心灵,荡涤了灵魂。

一、艰难开局,迎难而上。开学初,教师们用爱心和耐心细心地处理着每个班级的大小事务,关心每位到校尚未适应新环境的新生。开学后,各项特教教育教学设施尚未完善,为改善特殊教育学校办学条件,让残疾儿少能够享受好的学习环境,学校领导跑前跑后,争取资金,在各级领导的关心支持下,添置了一些教学设施和运动器械,满足了目前教学需要。

二、岗前培训,扎实基础。为了使特校教学工作早日步入正轨,我们积极外出学习培训。开办初期,学校领导带领7名教师前往市特殊教育学校观摩学习,今年8月份派出4位老师到xx学习专业康复仪器,12月份全校教师分批到是特殊学校跟岗学习。此外我们积极从书本上、从网络上自学相关的特教知识和技能。在此基础上,制定出我校发展规划和学校章程,确定了“自强不息,回报社会”的办学宗旨。以“自尊、自信、自立、自强”为校训,并提出“用爱心传递希望,用爱心呵护孩子”的教育信念,让每位教师做好坚守特教事业、情洒特殊儿童的心理准备,用心体验特教职业的幸福与快乐。

三、强化管理,促进发展。我们面对的是一群特殊的孩子,语言障碍、情绪障碍、肢体障碍等,生理和心理的缺陷使得他们时常做出一些莫名其妙的行为,而且他们共性少特性多,个体差异非常明显。面对这样的现状,规范管理,消除隐患就是重中之重,因此学校制定出班主任、值班领导、值班教师、生活老师、门卫等各级各类人员一日工作流程,让每个岗位上的老师有章可循,有规可依,明确在任何时间段的工作职责,确保这些特殊孩子生活得健康安全舒适。

四、安全教育,责大于天。我们的学生常常会做出有悖常理的举动,同学之间常有不明事理的争吵打闹,而且他们不懂得自己的行为会产生怎样的后果,因此,安全教育是特殊学校教育工作中的重中之重。开学伊始,学校就严格将安全教育融入课堂教学,并要求教师对有特殊行为的学生重点监管,任何时间都不得离开老师的视线,防患于未然;再次教育活动与生活活动交接的每个环节都责任到人,有记录,有监管,值班领导与值班教师职责明确,24小时不离学校,不离学生,有效防范安全事故的发生,确保学生安全无事故。

五、特教职业,绽放幸福。教育是一项美丽的工作,特殊教育事业是一项充满爱心、充满人道精神的光辉事业。我校全体女教职工必争先创优,充分地发挥女教职工的积极作用,持之以恒地为社会奉献爱心和热情,发挥优势,各尽所能,为创建和谐妇委会、和谐工会、和谐校园、和谐社会不懈努力。

【篇二】

xx收费站位于珠海市香洲区xx镇,是xx西部沿海高速珠海段支线的唯一站点,设有1个主线站和4个匝道站,是连接珠海大桥和南琴路的重要枢纽,也是粤港澳大湾区的重要组成部分。xx收费站现有员工92人,其中女性员工为56人,占总人数的60%,是一支朝气蓬勃,作风优良、纪律严明的青年队伍。

一、建章立制,夯实基础

xx收费站充分发挥女员工的作用,于20xx年3月成立了以收费站站长为组长,副站长为副组长的工作小组,制定了创建计划,确定了指导思想、奋斗目标和具体内容,明确了责任和要求,保证创建工作的顺利开展。利用员工大会、宣传栏、横幅、可变情报板等形式,在收费站场亮身份、亮承诺、亮标准,进一步向员工和社会宣传,自觉接受社会监督,极大地激发了员工爱岗敬业、刻苦钻研、积极进取的精神,使广大员工进一步明确了努力的方向,有效配合创建工作的开展。推行“标准化、规范化、精细化、人本化”的管理思路,实施《收费站员工绩效考核管理办法》《收费站员工文明服务考核评分细则》《收费站突发事件应急预案》等管理办法,进一步完善了管理制度及细则,为创建“巾帼文明岗”提供了制度保障。

二、严格管理,提高效率

为顾客提供尽善尽美的微笑服务,是xx收费站创建巾帼文明岗的一项重要工作。xx站设置了不停车收费(etc)车道,自动发卡车道,并尽量保持好设备的完好性,使安装电子不停车收费标签的客户真正享受到快捷、安全的服务。收费站设有便民服务箱,免费为司乘人员提供药品、维修工具、加水等服务。开展“党团服务日”、“文明服务月”和“站长服务日”等活动,为过往司乘人员提供咨询、答疑解难服务。收费站引进了qc管理(质量管理)体系,开展了以《提高收费速度》为课题的研究,将收费速度由原来的16.93秒控制在15秒以内,在qc小组制定的对车和各班组严格执行下,平均单车收费速度达到14.33秒,收费时间控制在15秒以内的达到61.33%。

三、外树形象,内强素质

xx收费站把创建活动与培养岗位能手有机的结合起来,不断提高员工综合素质。为了加强员工的培养,xx收费站组织员工观看了《基石》《蜜蜂日记》《将改革进行到底》系列宣传片,让爱岗敬业的精神深入在每个员工心中。积极鼓励员工以各种途径参加文化知识再学习,开展“书香传情、知识共享”赠书活动,购买图书2000余册,营造良好阅读环境,提升员工文化水平。组织员工参加公司管理大讲堂,参加建设公司组织的收费班长管理技能培训,配合上级定期组织班组长业务培训,提升员工业务能力。充分发挥骨干作用,积极鼓励员工上台进行工作生活经验分享,努力培养思想好、素质高、业务精的岗位能手。20xx年收费站员工黄立婷在xx省建设公司组织的业务技能竞赛及中片区业务技能竞赛中荣获三等奖。

四、积极引导,营造氛围

组织员工开展丰富多彩的文体活动,鼓励女员工加入公司的夜跑俱乐部,参加“接力健康传递幸福”长跑接力赛。组织女员工参加公司“金太阳杯趣味运动会”、中秋游园活动、歌唱比赛、诗歌朗诵比赛、手工艺比赛、“巧手创意·百变果蔬”果蔬插花比赛,提高女员工的自主创新和动手能力。积极组织广大女青年参加志愿者活动,动员全体员工扶贫济困、助残、奉献爱心。收费站女员工共参加义工活动12场,总时长达1020小时。通过热忱的志愿者服务活动,树立了交通青年的健康文明形象,赢得了良好的社会效益。

展望未来,xx站将继续深入学习实践科学发展观,正确引导女员工学习专业知识和业务技能,以规范的服务树立优良“窗口”形象,以“巾帼文明岗”创建活动为契机,引领广大女员工走在时代的前沿,在共建共享美好生活中有更多获得感。

【篇三】

xx省人民医院心内科三区(以下简称“心内三区”)有这么一群女白衣天使,她们每天呵护着人体最重要的器官之一——心脏,用自己的汗水和智慧让更多的人心脏跳动得健康有力。心内三区目前共有床位58张,医生11人,护士25人,其中女性医护人员共27人,占科室总人数的75%,平均年龄在35岁以下。她们撑起了省医年介入手术量近4000余例、年住院患者6000人次,蜚声中国的心内科的“半边天”。

“女汉子”敢拼敢闯树中国心脏内科“名牌”形象

在20xx年复旦版《中国医院最佳专科声誉排行榜》上,省医心内科连续多年专科声誉排行全国第四,作为其重要病区的心内三区,其医教研等在国内都名列前茅。

心内三区的医护人员高素质、高学历,全部医生都拥有博士或硕士学位,护士都有大学本科或专科学历,80%以上的医生先后赴美国、德国、新加坡、香港等地进修学习。一次次成功的抢救,一次次疑难病例的治愈,一次次新医疗的引进,巾帼们始终坚持自尊、自信、自强的信念,打造中国心脏内科“名牌”形象。

这个训练有素、招之能战的精英团队,既有蜚声全国的心血管病专家、认真细致的临床药师,还有细心耐心的护理队伍。她们对每位患者的病情都了如指掌,无论病情缓急都配合默契。

柔弱的女性变成了“女汉子”。为提高医疗技术,她们制定严格的绩效考核、奖惩保障机制等,及时总结工作中的好方法、好经验。定期举行科室业务学习、参加医院理论知识考试、选派人员参加国内各级学习班等,鼓励学习新技术、新知识,铸造一流团队。在这样的氛围下,科室发展突飞猛进,医疗科研硕果累累,多项研究成果发表在世界顶尖的心血管病学术杂志上,多项技术国内领先。

铿锵玫瑰柔情温暖患者

助力健康中国建设

用柔情换理解,用真诚换支持。心内三区巾帼团队深知病区需要营造舒适、和谐的环境,为此她们特别培训大家使用规范用语,态度亲切谦逊,举止文明有礼。对患者加强高血压、冠心病等疾病的宣传力度,开展教育讲座教会患者量血压、数脉搏等。护士们不怕脏不怕累,协助患者洗头,抹身,剪指甲等。她们忙碌的身影是病房的一道美丽风景线。

心内三区巾帼们热衷公益,医院献血总有她们的身影,义诊总是走在最前,志愿者活动总是最积极。她们无私地分享自身技术,她们培训太平洋岛国的同行,参与中国“名院大查房”活动,每年接受上百名来自国内外的研修人员,她们援疆援藏、送医送药到基层,助力健康中国建设。

“只有奋斗的人生才称得上幸福的人生”,心内三区的女医护人员们在新时代长征路上,不忘初心,不负使命,奋力谱写更美的乐章!

【篇四】

xx市环境卫生管理局江北所中华街清扫组现有成员13人,且全部为女性,是名副其实的巾帼环卫队。她们每天负责清扫梅兴路、辅庭路、中华街、长巷子、油萝街及西区市场周边等共57492平方米面积的保洁工作。由于成绩突出,该组20xx年、20xx年、20xx年连续三年被市城市综合管理局授予“市容环卫先进集体”;20xx年被市妇联授予“三八红旗集体”,20xx、20xx、20xx、20xx年连续四年被市环卫局授予“市容环卫先进集体”,多名成员被市政府、市城市综合管理局授予“市容环境卫生先进工作者”荣誉称号。

一、明确目标,组织得力

江北所中华街清扫组高度重视“巾帼文明岗”创建工作,于2007年成立了创建“巾帼文明岗”领导小组,以“立足岗位,践行‘宁愿一人脏、换来万人洁’新时期的环卫精神”为创建目标,制定创建规划,明确目标责任制,并提出了五项建岗措施:一是严格遵守单位的管理细则,统一着装上岗,树立良好形象。二是服从各级领导的安排,保证按质按量完成所分配各项任务。三是树立不怕苦,不怕累的工作精神,做到保洁区域内“五无五净”,不留卫生死角。四是树立优质服务意识,文明作业,严把质量关,努力提高保洁净化质量。五是发扬互助精神,团结协作,努力拼博,打好“创卫、巩卫”攻坚战。

二、管理规范,优质服务

江北所中华街清扫组负责清扫保洁的地段位于老城区,由于路面狭窄、人流量和车流量大,人行道、机动车道不分且摊挡较多,给道路清扫保洁工作增加了一定的难度。为保证街道的整洁,她们将街道保洁时间分为凌晨2:30至早上7:00、上午8:00至11:00、下午2:00至5:00、晚上6:00至9:00等四个时段。不论寒风凛冽、雷雨交加,还是烈日炎炎、酷暑难耐,她们都一丝不苟、无怨无悔地在每个保洁时段保证常规清扫,并组织专人巡视负责区域内的每一条街道,发现有新的垃圾立即清除。同时,她们既当保洁员,又当管理员、宣传员。她们积极主动宣传环卫法律、法规,参与管理,做好宣传解释工作,不断提高市民的环境卫生意识,营造全社会共同维护公共环境的良好氛围,有效地提高劳动效率和保洁质量。

三、爱岗敬业,无私奉献

江北所中华街清扫组是清一色的女同志且都是临时工。她们每天凌晨出门,上完早班后要在上、下午保洁,有时甚至晚上还要加班。既要照顾好家庭又要做好工作非常不容易,“环卫工作虽然又苦又累,工资也不高,但我热爱环卫工作。”这是中华街清扫组组员经常挂在嘴边的一句话。她们以“舍小家为大家”的精神,把环卫工作由“要我做”化为“我要做”。尤其是遇上重大庆典活动和节假日以及“创卫”“巩卫”等重点工作时,她们经常主动放弃休息日。因长时间的连班作业,头痛发烧是经常的事。但她们从无怨言,始终坚守岗位,关键时刻不掉链子,简单服药后继续清洁工作。在她们的努力下,该组负责的路段整洁卫生,生活垃圾集中收集处理,无垃圾乱倒、粪土乱堆、柴草乱放等现象,成为xx市老城区道路清扫保洁的样板路。

【篇五】

xx市xx袁崇焕中学英语科组是个团结奋进、乐于奉献的集体。共有市优秀教师2名,市教学能手4名,市以上骨干教师5名,镇名师工作室主持人2名,镇学科带头人3名,中学高级教师5名,获tdi国际认证资格12名,先后荣获“全国英语能力竞赛优秀组织奖”、市“先进教研组”、市“巾帼文明岗”。科组以“打造全省同行业一流团队,争创一流业绩”为目标,展示出巾帼不让须眉的精神风貌。

一、领导重视,精心组织,夯实创岗基础

学校把英语科组创省巾帼文明岗作为20xx年重要工作进行部署,成立了创建活动领导小组,校长任组长,精心组织落实。在校园走廊、各层楼面、班级门口、宿舍、楼道周围均设置了创岗标语、巾帼风采展、成长足迹等宣传栏,在教研组内开设了创岗专栏,编印了创岗简报,发放到每个处室、级组、科组和班级,营造了浓厚的创建氛围。学校对英语科组女教师极其关怀,专门成立“心理辅导室”,并设立哺乳期“母婴室”。

二、学研结合,青蓝结对,推动教育发展

英语科组从四个方面打造自己的品牌和特色。一是创建了“45349”集体备课模式。即四定、五备、三案、四练和九统一。英语科组集体备课辐射到全校22个备课组,落实了每周一次的集体备课。英语科组长张晓华在xx市科组长会议、xx市英语中考备考会和xx省英语教研会上做经验介绍,广受好评。二是创建了“1237”高效课堂模式。即一点、两关、三练和“七步”教学,取得了显著的教学效果。三是每学期开展“两课一文一题”比赛,环环相扣,形成体系,微课、优课、论文、科研课题获奖在全市名列前茅。四是实施“青蓝结对”。一名经验丰富的中年教师与一名年青教师结对子,实行传帮带。青年女教师的业务能力和综合素质显著提升。有12位教师获tdi国际资格认证(相当于国际教师资格证),在全市所有学校中获证最多。在其示范引领下,“青蓝结对”辐射到全校,有22对师徒成功结对。市内近20间学校来学校考察学习英语科组的“青蓝结对”做法。6间学校在英语科组的结对帮扶下,成绩明显上升。xx镇张晓华名师工作室与郭文梁名师工作室是xx镇唯一一个有两名镇名师的教研组。

三、示范引领,业绩突出,创岗成效显著

英语科组教书育人业绩斐然。中考成绩连续12年各项指标超市线,20xx年跃居镇街公办学校第一名,并引领带动全镇英语成绩全面提高。科组“两课一文一题”获省市级奖167个。辅导学生参加全国英语能力竞赛,88位学生获奖,154人次获指导教师奖,英语科组获国家级优秀组织奖。因成绩显著,英语科组在市内外、省内外同行中享有良好声誉。科组经验还从xx市幅射到市内外、省内外。创岗以来,共与省内外62所学校600多人次开展经验交流活动。