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(主持1):今天是个特殊的日子;
(主持2)今天是个愉快的日子。
(主持1)今天是属于我们小朋友的日子。因为……
(共同):今天是六一国际儿童节,是我们小朋友的节日。
(主持1):在这里,我谨代表幼儿园的全体教师祝小朋友们节日快乐。
(主持2):祝大家节日快乐!
(主持1):手语是世界上一种特殊的语言它不仅拥有婉转的音韵、华丽的辞藻,更有着和谐的灵动之美!
(主持2):手语是一把心灵的钥匙带领我们通向一个看似未知的世界,在寂然无声中感受来自心灵深处的无声的震撼!
(主持1):“文以载道诗以传情”下面我们__幼儿园全体幼儿将用自己的语言表达他们对国语的热爱之情!请欣赏手语歌曲《国语》——
a:各位领导、各位来宾
b:亲爱的小朋友们,亲爱的大朋友们
ab:你们好!
a:童心闪烁,__儿园庆“六一”文艺演出现在开始!
a:温暖的阳光,诱人的花香,
b:喜悦的笑脸,激动的胸膛
a:这一切都在提醒着我们:
ab:六一国际儿童节——来到了
a:六一的鲜花绚丽多彩!
b:六一的阳光灿烂夺目!
a:踏着五月的鲜花,迎着初生的朝阳,我们欢聚一堂,共渡这美好的时光!
b:我们整装待发,我们服从命令,我们旗舞纷飞,我们乘风破浪。
我们是勇敢的——小水兵
甲:各位领导、老师乙:亲爱的同学们:
合:大家好!
甲:在这金秋送爽,硕果累累的时节,乙:我们迎来了____小学第一届、实验小学第十一届歌咏艺术节。
甲:有一种称呼亘古不变,那就是“祖国”,
乙:祖国!多么神圣的名字。
甲:祖国!我们敬爱的母亲。
乙:我们的祖国地大物博,
甲:我们的祖国有着悠久的历史和灿烂的文化;
乙:忆往昔,革命志士抛洒鲜血,为了祖国美好的今天献出生命,
甲:看今朝,中华才子献身科学,为华夏辉煌勇往直前,
乙:多么伟大的民族之魂在共和国的旗帜下熠熠生辉。
甲:今天,我们欢聚一堂,
乙:歌唱我们幸福的生活,
甲:歌唱我们伟大的祖国。
乙:____小学、实验小学“歌唱祖国”歌咏比赛合:现在开始。
甲:首先,让我们用热烈地掌声欢迎班登场。
甲:尊敬的各位领导、各位来宾
乙:亲爱的老师们、同学们!
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎来六月的时光
甲:我们的心像怒放的花朵
乙:荡起一片欢乐的海洋!
甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌
乙:同学们,我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日——
合:"六一"儿童节!
甲:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——
合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!
甲:___完全小学庆祝六一儿童节文艺演出现在开始。
(a、彭老师b、王老师c、男学生d、女学生)
开始语:
a:六月,有童年的沃土;
b:六月,有童年的太阳。
c:六月,是童年的摇篮;
d:六月,是童年的'梦乡。
cd:六月,是我们的节日,全世界的儿童都在为它欢唱。
a:六一的鲜花绚丽多彩
b:六一的阳光灿烂夺目
c:在这充满欢乐和喜庆的
节日里,我们沐浴着党和政府的阳光雨露
d:新世纪的少年在这里集会,用歌声向祖国表达我们的
合:庆“六一”少儿文艺汇演现在开始。
a:今天,县领导们带着节日的问候,带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。
b:先让我们来认识一下光临晚会的各位领导、来宾。他们是:
让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
c:今天大家欢聚在一起,张开小嘴巴,让我们大声唱起来
d:吹起小嗽叭,让我们快乐跳起来。
cd:让我们一起来度过——我们的快乐童年!