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一年来,随着教育改革的不断深入,在各级党委政府和教育主管部门的领导下,二中全体教工不断改进办学水平,努力提高教育教学质量,取得了一系列的成绩,为商河教育事业的发展做出了积极的贡献。
2013年高考成绩按照“比基础,看发展”的原则,我校进步明显,在入学生源基础较差的情况下,一本上线(含艺体生)118人,二本以上(含艺体生)342人,全面完成县教体局下达的任务指标。高一高二两个年级教育教学质量和入学相比也在稳步提升,取得了较大进步,得到了县教体局领导的肯定与认可。
日常教学工作中,我们还以“天天示范课,节节高效率”活动为载体,开展了“先学后教,当堂训练”教改实验。结合我校实际,借鉴江苏洋思中学成功经验,把蔡林森教学法引入我校,通过集中培训、分散学习、赛课评课等环节,帮助广大教师掌握先进教学方法的内涵,不断提高课堂教学效率。
教学管理上,突出目标管理,注重过程管理。健全对每个教学环节的检查督促机制,认真抓好检查考核,确保教学任务的完成和质量的提高。根据检查结果,不断完善绩效工资发放办法和评优评先机制,使其更能从任课教师的“德、能、勤、绩”四个方面进行综合评价,最大程度地调动广大教师的工作积极性。
倡导集体备课,推广“学案式”教学。根据学生基础差异实行“分层作业”,突出学生主体,突出教学针对性,突出重点、难点。通过加强校本教研,努力提高课堂教学效益,不断促进任课教师的专业化成长,提高教师校本资源开发建设与管理的能力。
为充分掌握教育教学情况,我校还坚持实行校级干部推门听课制度,每周至少5节,并及时进行评课分析,有力促进了我校教育教学工作的改进提高。
根据《二中班级管理办法》,我校还将班级所有考核项目全部量化,主要针对学生在宿舍、两操、卫生、纪律等方面的表现,以及在学生管理中出现的热点、难点问题进行量化赋分,每日一公布、每周一汇总,并把每位学生的在校表现与班主任的绩效考核直接挂钩,奖优罚劣,最大程度地调动广大班主任的工作积极性。
为加强学生管理,我校还实行了物业管理社会化,引进物业公司,负责学生宿舍管理、校园安全保卫、教学楼的卫生保洁等工作,大大提升了我校的后勤服务质量和效能。
为加强学生安全教育,培养学生安全消防意识,我校每年定期组织学生进行消防演练,培养学生的安全防范意识,提高学生的消防逃生技能;并与班主任及其他相关人员层层签订《学校安全责任状》,落实安全责任,增强监管意识,努力消除校园安全隐患。
我校还坚持从实际出发,结合学生的在校学习、生活,有机地渗透德育教育内容。例如,每学年开学初,我校都要对高一新生进行为期10天的军训,坚持高标准、严要求。通过军训,学生精神面貌、纪律作风、意志体魄得到增强,学到了国防知识和军事技能,磨炼了意志,也锻炼了能力。军训过程中,学校还利用晚自习组织学生学习《弟子规》,既弘扬了祖国传统文化,又在潜移默化中深化了德育教育。
始终坚持干部队伍建设,注重领导干部的学习提高,定期召开行政办公会,不断整顿组织纪律和工作作风;并通过“走出去,请进来”等方式,努力提高干部队伍的个人素质和管理水平。号召全体干部积极探索,勇于进取,不断创造新的工作业绩、努力开创我校教育教学工作新局面。
积极学习现代学校管理经验,学习先进的管理方法,更新教育思想,转变管理理念,为进一步提高管理学校各项工作的能力和水平创造了有利条件。同时,自觉接受广大教职工的监督,在实际工作中坚持要求广大党员干部严以律己,以身作则,树立良好的领导形象。
坚持落实领导干部廉洁自律各项规定,在干部任用、教师招聘、职称评定、考核奖惩等方面,严格执行组织程序,做到任人唯贤、评定公正、奖惩分明、规范运作,确保廉政建设落到实处。
严格执行教育收费政策,坚决杜绝乱收费现象在我校发生,自觉遵守学校财务纪律,严格控制招待支出。