学习好、总结好、传承好、发扬好红色党史经验交流---“五维”融合，激发党史学习热潮

在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。当前，党史学习教育正如火如荼地铺开，各地创新学习形式，丰富活动载体，高标准高质量推动党史学习教育走深走实。

政治引领“重点学”。在全党开展党史学习教育，是以习近平同志为核心的党中央立足党的百年历史新起点作出的重大决策，“正当其时，十分必要”。各级党委通过围绕组织引领讲党史、教学结合学党史、生动实践悟党史三方面，主动提高理论自觉，把百年党史的营养转化为理性认知和实践动力。在党史学习教育中，各级党员干部要深刻把握马克思主义的真理力量和时间力量，把中国共产党领导中国人民经过艰难曲折的探索经验，特别是党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就的宝贵经验，作为做好当前中心工作的实践指导，坚持用党的创新理论最新成果武装头脑，成功走出一条符合国情的发展道路。

形式多样“自主学”。自学作为党史学习教育的重要基点，要求党员干部加强自主学习，增强学习的积极性和主动性来提高学习效能。一方面，把个人学习与集中学习结合起来。通过开展专题学习，将党史内容全面贯通起来，既能做到对党史的主要脉络有基本的了解，又能通过把握重要时间节点、重要会议、重要人物来深化学习成果转化，把党的理论思想、历史经验、精神谱系作为提高应对当前风险挑战的能力水平，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局。另一方面，把个人自学与分享互学结合起来。各级党委以习近平总书记重要讲话精神为指导，紧紧围绕中华民族、中国共产党、中国特色社会主义等内容，通过集中学习谈心得体会等方式，将个人认识分享出来，形成符合实际的总结经验。

理论课堂“系统学”。“系统学”的优势在于引导党员干部牢牢把握正确的学习方向，把研究和解决重大现实问题作为学习的根本出发点，把学习和思考结合起来，最终把学习成功运用到实际工作中。理论学习中心组学习是党员干部提高政治理论素质的重要方法，也是发挥各级主要领导干部“关键少数”示范带动作用的重要举措。通过科学安排学习专题计划，将学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，采用集体学习研讨、专题辅导报告、外出考察、专题调研、实地体验学和个人自学等形式，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

组建团队“宣讲学”。做好理论宣讲工作是坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民的重要手段。通过邀请专家学者、党政领导、革命后代等组建“老干部宣讲团”“劳动模范宣讲团”“教育宣讲团”“红色宣讲团”“巾帼宣讲团”“青年宣讲团”等，以“面对面”“键对键”“农民夜校”等方式进机关、进校园、进农村、进社区、进企业，主动讲好中国共产党治国理政的故事、中国人民奋斗圆梦的故事、中国坚持和平发展合作共赢的故事，把党的成功经验传承好、发扬好，以昂扬姿态奋力开启建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党百年。

为民办事“实践学”。党史学习教育的总的要求是“学党史、悟思想、办实事、开新局”，其中“办实事”就是要求广大党员要进一步强化宗旨意识，党史学习教育领导小组也印发《关于〈“我为群众办实事”实践活动工作方案〉的通知》，就开展“我为群众办实事”实践活动作出安排部署，各级党员干部要聚焦群众“急难愁盼”问题，通过深入基层群众、深入生产一线、深入下属单位、深入工作服务对象，广泛听取意见、了解民生需要，把增进民生福祉、提升人民群众获得感、幸福感和安全感作为“我为群众办实事”的宗旨，以实干践初心、以行动担使命。

党史如山、如松，亦如诗、如歌。各级党委要紧扣党史教育学习的出发点，在学思践悟中守初心担使命，把学习作为终身追求，常补精神之“钙”，筑牢信仰之基。