云南玉溪：“建管用”并举推动党建读物学用

为弘扬马克思主义学风，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，不断加强学习型党组织建设，云南玉溪市坚持“建、管、用”并举，大力推进党建读物学用工作，推动红色引领学习新风尚，强化党员干部经常性教育。

五级联动抓覆盖，打造“红色充电站”

该市按照“集约建设、统一标识、集中配置”原则，市、县、乡、村、组五级联动建设党建读物学用平台。以市委党校为重点，整合各级图书馆、农家书屋、为民服务站、党群活动服务中心等资源，分别建立云岭先锋党建书苑、党建书屋、党建书架，统一党建读物学用标识，根据学用规模，因地制宜配置500册至1万册数量不等的党建类图书。通过以点带面，全市已建立各行业领域党建读物学用平台1300余个。

在市委党校，每间学员宿舍都设置了党建小书架，让参训学员都能畅游书海，一改过去课余时间无所事事的状态。玉溪市委党校有关同志介绍：“党建书苑建成以来，学员们都会到书苑走走看看，有的还把书借走学习，这成了党校加强党性教育、提升干部素质、引领学习风尚的一种有效方式。”

为推进党建读物学用平台建设向基层延伸，基层党组织结合党支部标准化规范化建设，深化村（居）民小组党员活动室建设全覆盖行动，把红色学习阵地建设纳入村组活动场所“星级达标”管理。目前，全市村（社区）和有条件、有场所、有需要的机关、企事业单位基层党组织，实现党建书架能建尽建。

在红塔区小庙街商圈党群活动服务中心，开辟了红色文化展示区，建起了云岭先锋党建书屋。“我在中心参加商圈党支部组织的活动时，孩子可以在儿童休闲区看书、画画，解除了后顾之忧，我们都觉得党建书屋特别赞。”小庙街商圈一名模范经营户，自2017年建起党建书屋后，便对这个学习平台赞不绝口。

元江哈尼族彝族傣族自治县把党建读物学用平台建设与山区、民族特点结合起来。地处山区的红河街道那路村小组也建起了“红色书吧”，为推动民族文化党建向纵深发展提供了阵地。

健全机制抓管理，实现高效运行

为推动党建读物学用平台充分发挥作用，该市各级党组织着力建立健全学用制度，保障平台优质高效运行。

除了制定学用平台登记、使用、管理制度，还将党建读物学用情况纳入党员积分制管理、年度党建目标考核、基层党建综合督查调研等重要内容中。江川区六十亩村结合无职党员设岗定责，设置“党建书架管理岗”，明确专人负责平台日常管理。新平县开设“农村党员学堂”，每个村聘请1位党建协管员，抓实党员学习教育管理。

通过多项“动态机制”，持续推进党建读物学用工作创新提质。建立学用平台党建图书常态更新机制，明确各类学用平台按照每年不低于配置标准20%的比例，及时补充更新党建读物。对平台建设需求也实行动态管理，及时了解需求变动，推动平台建设工作。易门县立足老干部学习需求，坚持规划先行、支部引导，新冠肺炎疫情期间为老干部“上门送学”。

注重融合抓学用，提升能力素质

一方面，党建书籍“被闲置”“受忽视”；另一方面，一些党组织书记业务不精又不重视学习。为改变这一现象，该市大力推动党建读物学用平台与党组织各项活动融合发展，用好用活各类党建书籍，进一步丰富活动内容和形式，激发党员干部的学习热情。如今，学用平台已成为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要载体，锤炼党员党性、提升干部素质的重要抓手。

江川区把抓学习教育作为党员干部统一思想、凝聚共识、提高本领的重要抓手，打好“以讲促学、以测促学、以调促学”三张牌，统筹推进“基层党建创新提质年”。如今，党建读物学用平台逐渐成为集基层党建学习交流、工作指导、组织活动为一体的综合平台。

通海县委组织部以组工书架建设为契机，打造组工干部学习平台、机关党建活动平台、党员干部交流平台、线上线下网络平台等四大平台。开展“百名讲师上讲台、千堂党课进基层、万名党员进党校”活动，开展读书学习心得体会面对面交流、红色经典诵读分享、读书沙龙、微党课等主题活动，不断丰富学习内容和形式，拓宽组织部门抓党建、促学习的工作思路。华宁县通红甸乡党委组织各基层党组织成立学习社，峨山县以“李光才党建工作室”为依托，定期举办党建课堂、红色微剧场、双语红歌会、青年读书分享会等活动，推动学习成为新风尚。

云南省玉溪市 市委组织部