XX单位青年大学生培养实施方案

XXX为了凝聚青年力量，提升工作质量，增强青年大学生综合能力，着眼于培养忠实贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、适应新使命新任务新要求、数量充足、充满活力的年轻干部队伍，为不断推动青年大学生健康发展，现结合XXX实际，制定本方案。

一、开展青年课堂

（一）培养目标

青年课堂着重以工作能力、专业能力为主要内容，加强年轻干部工作能力训练和实践锻炼，全面增强本领。

（二）主要措施

（1）课程安排：分公司综合部于当月收集青年课堂次月讲授课题，并制定课程表，合理安排课程时间。

（2）课程要求：形式不限，课时不限。

（3）课程内容：个人岗位中的工作业务技能或工作能力拓展等多方面内容，不设具体要求。

二、开展内外部交流学习

（一）培养目标

提高青年大学生对工作业务整体流程的了解度，形成全局思维，完善工作流程及运转模式，丰富个人业务能力。

（二）课程安排

1.内部学习：由单位领导牵头，开展内部各部门间交换学习。

（1）学习内容：学习部门的文件要求，规章制度；
整体业务流程与环节；
明确工作完成标准；
工作中可借鉴的优点等内容。

2.外部交流：由XXX领导或各部门负责人牵头，开展业务交流。

（1）学习内容：学习交流部门工作流程；
交流部门工作完成标准；
交流部门工作中可借鉴的优点等内容。

3.相关部门学习

收集日常与xxx的接触工作中可借鉴的优点，结合实际进行学习，完善工作流程及运转模式。

优势内容和形式可结合分公司实际形成课题，上报XXX共同研讨。

三、强化个人学习

（一）培养目标

重在培养青年大学生自我学习能力，个人素质积累，突出开拓创新、自律自警。将工作与个人兴趣结合，充分发挥青年特质，营造充满活力的工作学习氛围。

（二）主要措施

1.工作小组：结合实际工作和项目开展小组式工作。

（1）工作小组组成形式：明确小组课题和小组成员，表明小组工作内容和可行性，上报至XXX领导审核。

（2）工作小组内容：工作中需集合不同部门人员共同研究的课题。

2.兴趣小组：结合个人兴趣爱好，发挥青年大学生积极性，进行多方面发展。

（1）兴趣小组要求：以健康向上为原则，在保证不影响本职工作的情况下，自行组建。

3.加强个人学习

青年大学生每月在青年课堂后，青年大学生结合日常阅读学习的专业知识或个人爱好，互相交流，互相学习。